Para el diseño de un curso virtual y a distancia intercultural, es recomendable contar con unas pautas u orientaciones pedagógicas que sirvan de orientación al proceso de enseñanza –aprendizaje y que den cuenta de los siguientes aspectos: el contexto de enseñanza – aprendizaje virtual, la concepción de aprendizaje, los actores del proceso (profesor y estudiante), la interacción, el entorno virtual de aprendizaje, los materiales educativos, las tareas y actividades de aprendizaje y la evaluación del aprendizaje. En la educación virtual, el docente debe recrear situaciones didácticas en ambientes virtuales de aprendizaje, donde el proceso de enseñanza-aprendizaje esté centrado en el estudiante y el profesor se convierta en un guía y orientador del proceso y defina estrategias de enseñanza para el desarrollo del pensamiento.

A continuación te dejo una presentación en Power Point® donde explico sobre:

• Material Educativo.
• Actividades y Tareas de Aprendizaje.
• Sistema de Evaluación y Seguimiento.

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